El sindicato STEPV ha diseñado un calendario de movilizaciones en la enseñanza pública de la Comunitat Valenciana que arrancará el sábado 12 de septiembre con una manifestación simultánea en Alicante, València y Castellón y continuará durante el curso con concentraciones el día 11 de cada mes.
Tras una reunión celebrada este lunes en Polinyà del Xúquer, el Consell Nacional de STEPV ha explicado que en las asambleas intercomarcales se ha impuesto una hoja de ruta basada en una estrategia gradual y mantenida en el tiempo.
Según han señalado, esta estrategia combinará acciones de movilización, denuncia pública, trabajo informativo con las familias y presión sobre las instituciones responsables de la política educativa.
Acciones progresivas desde septiembre
En un comunicado, STEPV ha avanzado que a partir de septiembre se pondrá en marcha un plan de acciones progresivas y escalonadas. El objetivo es mantener vivo el conflicto durante todo el curso escolar si no se atienden sus demandas.
El sindicato ha detallado que reforzará las asambleas de centro para hacer lo que denomina ‘pedagogía sindical’, es decir, explicar al profesorado la hoja de ruta de las movilizaciones, sus objetivos y los motivos que las sustentan.
Además, STEPV ha anunciado que denunciará públicamente las carencias concretas de cada centro educativo. De esta manera pretende visibilizar la situación real de la red pública de la Comunitat y vincular las protestas a problemas tangibles.
El Consell Nacional también ha señalado la necesidad de tejer alianzas con otros sectores, con diferentes territorios y con movimientos educativos. La intención es sumar apoyos y ‘incrementar la presión institucional, política y administrativa’ sobre la Conselleria de Educación.
Bienvenida al profesorado y a las familias
Como medidas específicas, el máximo órgano del sindicato ha concretado que el 1 de septiembre se organizará una bienvenida al profesorado en los centros. Ese día se colocarán carteles, se repartirá información sobre el calendario de movilizaciones y se explicarán los objetivos perseguidos.
En ese mismo acto, STEPV invitará al personal docente a participar en las asambleas de centro, que se consideran una pieza clave para coordinar las protestas y decidir nuevas iniciativas.
El sindicato ha añadido que el 9 de septiembre, coincidiendo con el primer día de clase, se repetirá la estrategia de acogida, esta vez dirigida al alumnado y a las familias. En esa jornada se trasladará a la comunidad educativa el motivo del conflicto y se pedirá su implicación en las acciones previstas.
Protestas mensuales y otras iniciativas
Además de las concentraciones, manifestaciones o incluso jornadas de huelga que puedan convocarse en los días 11 de cada mes, el sindicato ha incluido en su propuesta otras acciones complementarias.
Entre ellas, STEPV plantea un ‘bombardeo de quejas al correo de Conselleria‘ para hacer llegar de forma masiva las reclamaciones del profesorado. También sugiere no acoger alumnado en prácticas procedente de universidades privadas, como forma de presión en defensa de la escuela pública.
El calendario contempla igualmente aprovechar las fiestas locales para visibilizar el conflicto educativo mediante actos y reivindicaciones en la calle, así como organizar bicicletadas y otras actividades que permitan llegar a más población.
Otra de las líneas de actuación será solicitar el apoyo de los Ayuntamientos, con el fin de que las corporaciones locales se posicionen sobre las demandas del profesorado y respalden las mejoras reclamadas.
Asimismo, STEPV pedirá un compromiso formal a los partidos de la oposición ‘para aplicar las medidas pendientes si gobiernan’, buscando así que sus reivindicaciones se traduzcan en cambios concretos cuando haya alternancia política.
El sindicato ha recordado que este nuevo calendario de movilizaciones da continuidad a las protestas desarrolladas durante el último curso escolar, en el que ya se ha convocado una huelga de docentes.
Con aquellas acciones se ha reclamado a la Conselleria de Educación un conjunto de mejoras en la educación pública y en las condiciones de los centros escolares, demandas que el sindicato considera aún no resueltas y que justifican mantener la presión en el próximo curso.
