La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha aprobado las instrucciones para desarrollar el Plan de formación ante emergencias de protección civil en los centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana, una iniciativa con la que busca reforzar la cultura de la prevención y mejorar la respuesta ante situaciones de riesgo.
El programa, impulsado en colaboración con la Conselleria de Emergencias e Interior, pretende ofrecer al alumnado una formación integral en conocimientos, habilidades, actitudes y valores para afrontar emergencias de forma segura y eficaz.
La medida llega tras episodios recientes de especial gravedad, como la dana del 29 de octubre de 2024, y se enmarca en las directrices estatales en materia de protección civil.
Aplicación voluntaria el próximo curso y obligatoria desde 2026
La implantación del plan podrá comenzar de forma voluntaria en el curso 2025-2026. Sin embargo, a partir del curso 2026-2027 será obligatorio en todos los centros educativos no universitarios.
Los centros que no decidan iniciarlo el próximo curso deberán planificar su puesta en marcha para el siguiente. El objetivo es que toda la comunidad educativa incorpore progresivamente contenidos básicos de prevención y actuación ante emergencias.
El plan fija una dedicación mínima anual de dos horas en Educación Infantil y Primaria y de cuatro horas en el resto de enseñanzas. Esta formación se integrará preferentemente en el marco de la acción tutorial y se desarrollará con metodologías activas y participativas.
Riesgos, autoprotección y apoyo emocional
Entre los contenidos previstos figuran la identificación de riesgos, las medidas de autoprotección, los sistemas de alerta y la actuación ante emergencias como inundaciones, incendios forestales, fenómenos meteorológicos adversos o riesgos tecnológicos.
El programa también abordará el apoyo emocional en situaciones de crisis, con la intención de preparar al alumnado no solo en la respuesta práctica ante una emergencia, sino también en la gestión de sus efectos personales y colectivos.
Para facilitar su desarrollo, la Conselleria de Educación pondrá a disposición de los centros materiales y recursos didácticos elaborados junto al Ministerio de Educación y el Ministerio del Interior, además de contenidos adaptados al contexto específico de la Comunitat Valenciana. La Conselleria de Emergencias e Interior también aportará recursos formativos para apoyar la implantación.
Formación específica para el profesorado
De forma paralela, la Generalitat impulsará la preparación del profesorado a través de la red de centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE), con el fin de garantizar una aplicación rigurosa y eficaz del plan.
En concreto, la Subdirección General de Formación del Profesorado, a través del CEFIRE de Liderazgo Educativo, ha diseñado una formación básica a distancia sobre emergencias dirigida específicamente al personal docente.
A esta iniciativa se suma la formación ya desarrollada por el Instituto Valenciano de Seguridad Pública y Emergencias (IVASPE) para profesorado de la Conselleria de Educación, con el objetivo de facilitar la implantación del nuevo plan en los centros no universitarios.
7.500 plazas este año y previsión de llegar a 80.000 docentes
Durante este año, Educación ha ofertado 7.500 plazas para formar al personal docente de la Comunitat Valenciana en actuación ante emergencias. De ellas, 2.500 se destinan a docentes de Infantil y Primaria, otras 2.500 a Secundaria y las 2.500 restantes a Enseñanzas de Régimen Especial.
Estos cursos se irán replicando en próximas ediciones y la previsión es que puedan alcanzar a cerca de 80.000 docentes.
Con esta iniciativa, la Generalitat refuerza su apuesta por la seguridad, la prevención y la formación de la comunidad educativa, con el objetivo de construir una sociedad más preparada y resiliente ante situaciones de emergencia.
