El procedimiento de admisión escolar para el curso 2026-2027 en Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato incorpora información específica para que las familias puedan solicitar plaza conociendo las opciones disponibles de elección y cambio de lengua base.
El informe ratificado por el Consell, a propuesta de la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, detalla cómo deben formalizarse las solicitudes y qué criterios se aplican en los niveles de entrada a los centros educativos, especialmente en Infantil de 3 años y, en determinados centros, en Infantil de 2 años.
En los centros que imparten Educación Infantil y Primaria, las familias deben escoger la lengua base en la que quieren que sus hijas e hijos cursen la enseñanza. El resultado se obtiene a partir de la opción marcada en primer lugar dentro de cada solicitud.
La administración educativa recuerda que cada petición presentada en el sistema combina centro educativo y lengua base. Por ello, si una familia prioriza un centro concreto, resulta conveniente incluirlo dos veces en la solicitud, una con cada lengua base, siguiendo su orden de preferencia.
De no hacerlo así, la participación quedará limitada a una sola lengua base. Esto puede impedir el acceso a plazas del mismo centro si, finalmente, la demanda del resto de familias configura las unidades en la otra lengua base.
El sistema permite organizar las unidades en los niveles de entrada según la demanda real registrada en cada centro. Además, el procedimiento mantiene el equilibrio lingüístico previsto en la normativa vigente.
En los territorios de predominio lingüístico valenciano se aplican las proporciones establecidas por la ley. En las zonas de predominio lingüístico castellano, el castellano se garantiza como lengua base por defecto, aunque también se atiende la demanda de valenciano cuando existe.
Cambio de lengua base dentro del mismo centro
El procedimiento también reserva la posibilidad de solicitar un cambio de lengua base en el mismo centro donde el alumno o alumna ya está matriculado. En estos casos, la familia tiene preferencia frente a las solicitudes procedentes de fuera del centro.
Para que el cambio pueda hacerse efectivo, debe haber vacantes disponibles en la lengua base solicitada y en el nivel académico correspondiente.
El informe aporta seguridad jurídica al proceso, ya que fija criterios técnicos para aplicar la normativa. Con ello, la administración educativa busca garantizar estabilidad y previsibilidad tanto para las familias como para los centros.
La Conselleria de Educación recuerda que la información sobre el procedimiento de admisión y las vacantes disponibles estará accesible para las familias a través del portal oficial de admisión educativa.
