La Conselleria de Educación ha convocado para el próximo martes 23 de junio una nueva mesa sectorial con los sindicatos docentes en la Comunitat Valenciana para retomar la negociación sobre la brecha salarial y las retribuciones del profesorado, un punto que ha generado un fuerte desacuerdo durante el conflicto laboral reciente.
Esta cita será el segundo encuentro entre administración y sindicatos desde que el profesorado ha suspendido la huelga indefinida, después de más de un mes de movilizaciones y sucesivas mesas de negociación centradas en diferentes ámbitos del sistema educativo.
En la primera reunión tras la suspensión de la huelga, celebrada este jueves, ambas partes se han centrado en las propuestas en materia de inclusión educativa, uno de los bloques que también ha formado parte del paquete global negociador entre Educación y las organizaciones sindicales.
En ese encuentro, la Conselleria de Educación ha planteado una redistribución de los 1.249 puestos que propone crear hasta el curso 2030/31 para reforzar la dotación de profesionales especializados en inclusión educativa en los centros, con el objetivo de mejorar la atención al alumnado con necesidades específicas y reducir la sobrecarga de trabajo en los equipos actuales.
Los sindicatos han considerado esta oferta de nuevos recursos humanos como ‘insuficiente’ y han reclamado un refuerzo mayor de personal, al entender que el número de plazas previstas no cubre las necesidades reales de los centros ni el crecimiento previsto del alumnado con necesidades de apoyo.
Retribuciones en el centro del conflicto
El bloque retributivo ha sido uno de los puntos más conflictivos de la negociación durante el mes de huelga indefinida del profesorado, ya que las organizaciones sindicales han vinculado la mejora de las condiciones salariales con la reducción de la brecha respecto a otros territorios y cuerpos docentes.
La discusión sobre las retribuciones ha tensado las diferentes mesas sectoriales y ha dificultado la consecución de un acuerdo global, lo que ha obligado a fragmentar la negociación por bloques temáticos y a programar nuevas reuniones específicas como la prevista para el 23 de junio.
En este contexto, el debate sobre la brecha salarial se ha convertido en uno de los ejes centrales del conflicto, al concentrar buena parte de las demandas económicas del profesorado y de las propuestas de la Conselleria de Educación.
Ruptura de la unidad sindical
El desacuerdo en materia salarial también ha provocado la ruptura de la unidad sindical que se ha mantenido durante las primeras semanas de la huelga indefinida, cuando las distintas organizaciones negociaban de forma conjunta frente a la administración.
Según han recordado las organizaciones convocantes, el pasado 25 de mayo los sindicatos ANPE y CSIF firmaron la propuesta retributiva de la Conselleria de Educación, lo que ha marcado un punto de inflexión en la negociación y ha abierto diferencias claras en la estrategia sindical.
El documento firmado por ANPE y CSIF incluye una subida salarial escalonada para el profesorado: 75 euros mensuales adicionales en 2026, otros 75 euros más al mes en 2027 y un incremento final de 50 euros mensuales en 2028, hasta alcanzar un aumento total de 200 euros al mes al término del periodo pactado.
Este esquema de incrementos, sin embargo, no ha contado con el respaldo del resto de sindicatos presentes en la mesa sectorial, que lo han considerado insuficiente para cerrar la brecha salarial y han decidido mantener sus reivindicaciones de mejora retributiva.
La reunión del 23 de junio se presenta así como un momento clave para comprobar si hay margen de acercamiento entre la Conselleria de Educación y las organizaciones que no han firmado el acuerdo salarial, o si las posiciones se mantienen alejadas y el conflicto puede reactivarse en el futuro próximo.
