La Comunitat Valenciana ha registrado el mayor descenso del abandono escolar temprano de los últimos cinco años, tras reducir su tasa en 1,9 puntos en un solo ejercicio y situarse en el 12,49 %. Con este dato, la Comunitat se coloca como la cuarta comunidad autónoma con menor abandono de España y se mantiene por debajo de la media estatal.
El dato autonómico se conoce en un contexto de mínimos históricos a nivel nacional. El abandono educativo temprano ha descendido en el conjunto de España hasta el 12,8 %, 0,2 puntos menos que en 2024, lo que supone el registro anual más bajo de la serie histórica. Además, si se comparan los datos con 2015, cuando el abandono se situaba en el 20 %, la bajada acumulada es de 7,2 puntos.
El abandono temprano es el porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha completado la educación secundaria de segunda etapa (FP de Grado Medio, FP Básica o Bachillerato) y que no seguía ningún tipo de formación en las semanas anteriores a la recogida de los datos.
Brecha por sexos
El indicador mantiene una diferencia relevante entre hombres y mujeres. En 2025, el abandono entre los hombres se ha situado en el 15,9 % y el de las mujeres en el 9,5 %, una brecha de 6,4 puntos porcentuales. En el caso de los varones, el dato ha aumentado 0,2 puntos respecto a 2024, mientras que entre las mujeres ha continuado su descenso, con 0,5 puntos menos. Hace diez años, en 2015, la diferencia era de 8,2 puntos.
Comparación con la Unión Europea
Los datos también han reducido la distancia con la media de la Unión Europea. La brecha se ha recortado hasta 3,4 puntos respecto a la media europea disponible, que fue del 9,4 % en 2024. En 2015, esa distancia era de 9 puntos.
Población entre 20 y 24 años
El avance se refleja en otros indicadores. La población de 20 a 24 años que ha alcanzado al menos la segunda etapa de la educación secundaria se ha situado en 2025 en el 80,4 %, lo que supone 11,9 puntos más que en 2015 (68,5%) y 0,5 puntos más que en 2024. En comparación con Europa, la distancia también se ha reducido: si en 2015 el dato de España estaba 11,9 puntos por debajo, en 2025 la brecha se ha recortado a 4,7 puntos, tomando como referencia la media europea del 85,1 % en 2024. Por sexos, el 85,1 % de las mujeres de 20 a 24 años ha completado al menos esta etapa, 9,1 puntos por encima de los hombres (76,0 %).
Población entre 25 y 34 años
En el tramo de 25 a 34 años, el 52,5 % ha alcanzado educación superior, con 0,1 puntos menos que en 2024, y se sitúa por encima de la media europea de 2024 (44,1 %). En este indicador también destaca la diferencia por sexos: las mujeres alcanzan el 58,7 % frente al 46,6 % de los hombres, una brecha de 12,1 puntos.
Medidas para reducir el abandono
En los últimos años se han impulsado iniciativas para reducir el abandono temprano, entre ellas programas de apoyo al alumnado con más dificultades como PROA+, con una inversión de 360 millones de euros. También se ha señalado la transformación de la Formación Profesional como un factor que abre nuevas oportunidades hacia empleos de calidad y favorece la permanencia en el sistema educativo.
