El profesorado de la enseñanza pública no universitaria de la Comunitat Valenciana en huelga indefinida desde el 11 de mayo ha recibido este lunes el apoyo explícito del ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, Pablo Bustinduy, quien ha agradecido en València la valentía de los docentes y ha pedido al Gobierno valenciano que escuche sus reivindicaciones para defender la educación pública.
Bustinduy se ha reunido en València con representantes de los tres sindicatos mayoritarios de la enseñanza pública no universitaria de la Comunitat Valenciana: STEPV, CCOO y UGT. En el encuentro también ha participado la portavoz de Compromís en el Ayuntamiento de València, Papi Robles. La reunión se ha producido en plena huelga indefinida del profesorado, que ha cumplido ya cinco semanas de paros.
El ministro ha trasladado a los representantes sindicales su ‘admiración y gratitud’, así como la de ‘miles de compatriotas’ en España. Ha subrayado que el profesorado ha dado ‘valentía y ejemplo’ en su lucha por la educación pública. Según ha indicado, esta movilización ha despertado apoyo social más allá de la Comunitat Valenciana.
Llamamiento al Consell para que escuche
Tras el encuentro, Bustinduy ha lanzado un mensaje directo al Gobierno valenciano. Ha hecho un llamamiento ‘para que escuche’ y para que en la negociación colectiva ‘prime la empatía’ y se entiendan ‘las razones que hay detrás de la huelga’.
Ha defendido que, más allá de las diferencias ideológicas sobre modelos educativos, ‘que son legítimas’, existe una movilización de ‘una inmensa mayoría’ en defensa de los servicios públicos.
‘Les pido que escuchen, y que estas luchas sirvan para afianzar nuestros servicios públicos’, ha señalado. El ministro ha remarcado que estos servicios son los que permiten garantizar ‘la igualdad de derechos y de oportunidades a la ciudadanía’.
Junto a su ‘firme apoyo’ a los docentes, ha expresado su deseo de que ‘prime la escucha y una negociación razonable’ entre la administración autonómica y los sindicatos.
Bustinduy ha destacado tras la reunión que mucha gente en toda España ha sentido en el último mes ‘profundo orgullo y gratitud’ por esta movilización. Ha explicado que, en su opinión, no se trata solo de una protesta para mejorar las condiciones laborales del profesorado. A su juicio, ‘se está dirimiendo el futuro de la educación pública en su conjunto, que es el pulmón de una democracia’.
Apoyo a otras luchas educativas
‘Nos va la vida en ello’, ha aseverado el ministro. Ha señalado que en otras comunidades, como Madrid o Aragón, también hay colectivos que están impulsando luchas parecidas en defensa de la educación pública.
Según ha indicado, muchas personas han visto ‘con profundo orgullo una referencia y un ejemplo en la movilización’ de la Comunitat Valenciana para defender ‘el derecho a la educación pública’.
El titular de Derechos Sociales ha insistido en su mensaje ‘de agradecimiento, de reconocimiento y de gratitud’ a los docentes valencianos. Ha recalcado que, a su juicio, no están trabajando ‘para ellos mismos’, sino ‘para todos’, lo que considera ‘un motivo de orgullo’.
Además, ha expresado ‘toda su disposición a poder colaborar en la medida en la que sea posible’ en este conflicto educativo.
Por su parte, la portavoz municipal de Compromís en València, Papi Robles, ha expresado su reconocimiento ‘a todo el profesorado que lleva cinco semanas en huelga para que haya una educación pública de calidad’. Ha defendido que los sindicatos ‘están luchando hasta el último aliento’ y ha agradecido al ministro que haya acudido a conocer de primera mano la situación del sistema educativo valenciano.
Los representantes sindicales Marc Candela (STEPV), Xelo Valls (CCOO) y Maite Tarazona (UGT) han agradecido el interés de Bustinduy por acercarse a escuchar sus reivindicaciones educativas. Han subrayado que se trata de ‘una lucha autonómica’, pero han valorado todo el respaldo recibido desde fuera de la Comunitat Valenciana.
Según han indicado, ese apoyo refuerza su defensa de la educación pública y su voluntad de alcanzar una solución negociada al conflicto.
