Escoles concertades neguen que cobrin a les famílies quotes “il·legals” –tal com assenyala un informe realitzat per Esade– i defensen que treballen “amb total transparència” per oferir als seus alumnes “una formació de qualitat” a pesar de el “infrafinançament” que pateixen.
L'informe 'El cost d'accés a l'escola concertada a Espanya: les quotes que paguen les famílies i les causes' assenyala que el 90% els centres educatius concertats més grans d'Espanya cobrin una quota a les famílies, mentre que als centres mitjans i petits la proporció baixa entre un 60% i un 70% dels col·legis. En el cas de la Comunitat Valenciana, i sempre segons esta anàlisi, el percentatge supera el 80% dels centres.
Sobri això, la secretària autonòmica d'Escoles Catòliques Comunitat Valenciana, Vicenta Rodríguez, ha criticat que este informe presenta “una mirada poc objectiva on s'intercanvien les dades i es tenen en compte uns aspectes que no corresponen a la globalitat de la concertada, que és una xarxa complementària de la pública al servei dels ciutadans per oferir uns llocs escolars que les famílies trien segons els seus principis".
Rodríguez ha rebutjat que estes centres cobrin quotes irregulars. “L'ensenyament és gratuït", ha asseverat a Europa Press la representant d'Escoles Catòliques, que ha puntualitzat que algunes famílies "fan aportacions voluntàries per afavorir el desenvolupament del col·legi".
En la mateixa línia, ha fet notar que cada any es presenten els comptes al consell escolar perquè es vegin quants són els diners que es rep de l'administració i en què es gasta. “Som absolutament transparents“, ha remarcat.
En este punt, esta portaveu ha cridat l'atenció sobri la “infrafinançament” d'estes centres, que des de l'any 2099 porten rebent la mateixa quantitat en no revisar-se la quantia del mòdul de concert.
Ha incidit que la partida és insuficient per fer front a totes les despeses, a les exigències que tenen les empreses titulars com l'eficiència energètica o els sistemes de protecció de dades, que s'incrementen cada any, o poder apujar el salari als membres del personal d'administració i serveis (PAS), “que treballen molt i bé“, ha subratllat.
Ha recordat que fa més d´una dècada es va plantejar des del Ministeri d´Educació crear una comissió per establir el cost del lloc escolar, però no s´ha dut a terme. I ha afegit que quan se sàpiga el que costa es podrà “desmuntar aportacions tendencioses“, com les que fa, a parer seu, l'informe d'Esade.
ACTUALITZACIÓ MÒDUL
Finalment, ha assenyalat que ja han traslladat tant al president de la Generalitat, Carlos Mazón, com al conseller d'Educació, José Antonio Rovira, la necessitat d'actualitzar un mòdul que està “absolutament desfasat".
"Treballarem perquè es puga augmentar el curs 2025 i en posteriors perquè no demanarem que 15 anys es recuperin en un sol exercici“, ha finalitzat.
